منهجية كتابة تقرير التربص و دراسة الحالة

أبريل 12, 2023

منهجية تقرير التربص و دراسة الحالة

تقرير تربص في مؤسسة استشفائية pdf

نمودج تقرير تربص في علم النفس pdf

التربص هو فترة زمنية عملية يقضيها الطالب المقبل على التخرج في إحدى المؤسسات التي يوجه إليها من قبل إدارة الجامعة أو يختارها بذاته، و ذلك بغرض اكتساب الخبرات و المهارات اللازمة، فهو تمرن مهني للطالب يساعده في الربط والتقارب بين الرصيد النظري والجانب التطبيقي, و في هذه التدوينة قررت ان اشارككم نمودج لتقرير التربص , مع العلم ان هذا النمودج يحتمل الخطا , كما يحتمل الصواب , وهو نتاج عن تجربة شخصية

سابقة من تربصي بمؤسسة الطفولة المسعفة بدائرة بني صاف , ولاية عين تموشنت

النمودج المقترح لإعداد تقرير تربص

يجب ان يتضمن التقرير الاقسام التالية

أولا .واجهة تقرير التربص:

وهي الغلاف الخارجي العلوي والذي يجب أن يوضع بنسخة أصلية وبورق حجم سميك. تتمثل المعلومات الإلزامية التي تحتويها صفحة الغلاف في: - اسم الجامعة وشعارها، الكلية، القسم، الفرع، التخصص، السنة الجامعية. - عنوان تقرير التربص، اسم المؤسسة محل الدراسة الميدانية وشعارها إن وجد، فترة التربص (تاريخ بداية التربص ونهايته). - اسم و لقب المشرف في الجامعة ،اسم ولقب المؤطر في المؤسسة المستقبلة وصفته الوظيفية - اسم ولقب المتربصين.

ثانيا ورقة بيضاء بعد واجهة التقرير مباشرة

ثالثا .الشكر:

يوجه الشكر بصفة عامة للأستاذ المؤطر البيداغوجي على مساهمته المعرفية والمنهجية ونصائحه المرتبطة بكتابة تقرير التربص، كما توجه إلى المؤطر في المؤسسة على مساهمته الفعالة في إسقاط المعارف النظرية المتعلقة بالموضوع على الواقع من خلال التربص، كما يمكن أن يشمل الشكر شخص أو مجموعة من الأشخاص الذين كان لهم دور هام أثناء فترة التربص مثلا على استقبالهم وتعاونهم بالإضافة إلى كل من ساهم في إعداد تقرير التقرير.وهنا يجب تحديد الاسم واللقب، الصفة الوظيفية، كما يجب تحديد طبيعة مساعدته بدقة. يطلب في الشكر عدم المبالغة في الشكر أو ذكر أشخاص لم يكن لهم أي دور في سير التربص أوفي إعداد تقرير التربص.

الإهداء غير مطلوب في إعداد تقرير التربص

رابعا فهرس محتويات تقرير التربص :

وهو خطة التقرير بالتفصيل، والذي من خلاله يمكن للمقيم إعطاء تقييم أولي لعمل المتربص بمجرد قراءة الخطة، لأنها تترجم إشكالية البحث وتحليل للموضوع، لذا لابد أن يتم اختيار المصطلحات المستعملة في العناوين بدقة. يكون فهرس المحتويات في شكل جدول، كما يتم ترقيم الصفحات المقابلة لأجزائه كالتالي:

خامسا مقدمة:

في صفحة أو صفحتين، يكون ترقيمها بالحروف الأبجدية أو الهجائية وتكتب بصيغة نكرة (مقدمة). وتضم العناصر التالية:

- تقديم عام عن موضوع تقرير التربص: يكتب على شكل فقرات من العام إلى الخاص .

- الإشكالية: ويتم فيها طرح سؤال رئيسي واحد وبسيط يجمع بين متغيرين على الأكثر وأسئلة فرعية متعلقة بموضوع تقرير التربص.

- فرضيات: وهي إجابات أولية على الأسئلة الفرعية المذكورة سابقا

سادسا اهداف موضوع تقرير التربص:

أي النتائج التي يسعى موضوع تقرير التربص إلى تحقيقها ويراعى في تحديد أهداف البحث ما يلي: ارتباطها ارتباطا وثيقا بالموضوع، ارتباطها بالتساؤلات أو الفروض حتى يمكن قياس مدى تحقيقها، قابليتها للتحقيق وواضحة الصياغة .

نمودج عن ما يتم كتابته في " اهداف التربص "

سابعا تحديد مجال التربص :

بمعنى تحديد المجال المكاني و زماني لتربصك

مثال : " اجريت التربص الميداني بمؤسسة الطفولة المسعفة بدائرة بني صاف بداية من 02-03-2016- إلى غاية 25- 05 -2016 . "

ثامنا المنهج او الادوات المستخدمة في التربص :

- المنهج المستخدم: عادة ما يرتبط بالمنهج الاستقرائي الذي يعتمد على الدراسة الميدانية بهدف الإلمام بالظاهرة، لتحديد وقياس العوامل المؤثرة على سلوك المتغيرة المدروسة للوصول إلى حل المشكلة.

ادوات جمع البيانات: هناك عدة أدوات لجمع البيانات منها:

الملاحظة (هي عملية المشاهدة والمراقبة الدقيقة لسلوك أو ظاهرة معينة وتسجيل الملاحظات الناتجة عن هذه المشاهدة)

المقابلة (هي عبارة عن محادثة أو حوار موجه بين المتربص وشخص أو أشخاص آخرين بهدف الوصول إلى معلومات تعكس حقائق أو مواقف محددة يحتاج المتربص إليها في ضوء أهداف تربصه)

الاستبيان ( وهو قائمة مكونة من مجموعة من الأسئلة أو/والعبارات المكتوبة مزودة بإجاباتها أو/والآراء المحتملة، أو بفراغ للإجابة)

أدوات معالجة البيانات: الأدوات إحصائية، البرامج المستعملة لمعالجة البيانات...الخ

تاسعا صعوبات التربص

على الطالب المتربص ان يذكر جميع الصعوبات التي صادفته طوال فترة تربصه , و من الامثلة على الصعوبات التي تواجه المتربصين

- صعوبة التنقل

- مماطلة بعض المؤسسات في عملية قبول الطالب المتربص

- صعوبة الحصول على تصريح التربص من بعض الجامعات

- صغر سن الحالة المراد دراستها

- صعوبة تطبيق الاختبارات و المقاييس النفسية و المقابلات و ذلك قد يرجع لعوامل تتعلق بالحالة المراد دراستها ( مثل حالات التخلف العقلي )

- ضيف الوقت

عاشرا الجانب النظري :

يمكنك من خلال هذا العنصر تناول موضوعك من الجانب النظري من خلال الاستعانة بالكتب و الدراسات السابقة , و يختلف الجانب النظري لموضوع الدراسة من طالب إلى آخر و ذلك بحسب المؤسسة التي يتربص بها , فمثلا طالب تربص بمؤسسة الطفولة المسعفة يمكنه ان يتناول موضوع الحرمان العاطفي في الجانب النظري ,
و طالب آخر تربص بمؤسسة الصم و البكم , يمكنه ان يختار موضوع الاعاقة السمعية كموضوع لجانبه النظري .و هكذا دواليك

11 الجانب التطبيقي :

و هو اهم عنصر في تقرير التربص و فيه مايلي :

1 : تقديم مكان التربص

و المقصود من هذا العنصر هو التعريف بالمؤسسة التي تتربص بيها , فلابد عليك هنا إجراء مقابلة ( 20-30 دقيقة ) مع مسؤول المؤسسة و ذلك بهدف تزويدك المعلومات التالية :

* - التعريف العام بالمؤسسة

*- متى نشات ؟

*- ما هي ابرز مهام المؤسسة ؟

*- ما هي اقسام و مصالح المؤسسة ؟ ( مثل مصلحة الادارة , مصلحة الايواء , مصلحة النشاطات ...الخ)

*- ما هو دور الطاقم البيداغوجي في المؤسسة

مثلا ( في حالة تربصك بمؤسسة الطفولة المسعفة فيجب عليك معرفة ما يلي )

_ ما هو دور الاخصائية النفسانية في تلك المؤسسة

_ ما هو دور الاخصائي الاجتماعي في تلك المؤسسة ( ان وجد )

_ ما هو دور الطبيب المتواجد داخل المؤسسة

_ ما هو دور المساعدة الحاضنة

*- توزيع العمال :

يجب عليك ذكر كافة العمال الموجودين بالمؤسسة (بدون ذكر دورهم)

*- الطرق العلاجية المستخدمة في المؤسسة

2: ذكر المهام التي قمت بها ( هذا العنصر يطلب من بعض الاساتذة )

في هذا العنصر تذكر اهم المهام التي قمت بها منذ دخولك الى المؤسسة , وقد يكون كتالي

3- دراسة الحالة

تعتبر دراسة الحالة وسيلة اساسية التي يستخدمها المرشدون في تشخيص الاضطرابات و في اتخاد القرار في العملية الارشادية ، كما تمكن العميل من فهم ذاته و زيادة الاستبصار بذاته ، و فيها مايلي :

- بطاقة المعلومات عن الحالة

و فيها الاسم و القب " و غالبا ما يكون اسم الحالة مخفيا و يكون على شكل (ن) (ب)

اضافة الى الجنس / تاريخ و مكان الميلاد / تاريخ الدخول للمؤسسة / المستوى التعليمي / عدد الاخوة / المهنة / الوضع الاجتماعي ....الخ

وصف مكان الاتصال بالحالة

اي الاماكن التي تواجدت فيها مع الحالة , مثل قاعة اللعب , قاعة الاكل , قاعة التمدرس ..الخ

وصف أول اتصال مع الحالة

كيف كانت ردود الحالة عند اول لقاء معها

وصف الحالة

الوصف الحالة من خلال شكلها الخارجي ( الهندام )

طريقة تفاعلها معك ( اندفاعية , انطوائية ...)

وصف ملامح الوجه اثناء الاتصال ( حزينة ... خائفة .. سعيدة ..)

عدد المقابلات

عدد الملاحظات

و يكون مرفوقا بتاريخ و توقيت و مكان الملاحظة

وصف الهيئة العقلية

و فيها مايلي

الوضعية الجسدية :( مفرط الحركة...الخ )

ملامح الوجه: منبسطة و معبرة... مكتئبة..الخ )

المزاج و العاطفة : (العدوانية ...الخ)

- محتوى التفكير : (واعي)

- القدرات العقلية :

- الداكرة : (جيدة , ضعيفة ...الخ )

- الفهم و الإستعاب : (جيد...الخ)

- الإستبصار و الحكم

اهم المؤشرات النفسية و الاجتماعية

وفيه مايلي

نمو الجسمي للحالة :

يقصد في هدا الجانب , نمو الطول و الوزن و الهيكل العضمي و أعضاء الجسم و الصفات الخارجية , إضافة لإلى القدرات الجسمية الخاصة.

النمو الحركي للحالة:

و هو ما يشمل حركة الجسم و إنتقاله , و المهارات الحركية و نمو العضلات , بحيث يكون النمو من العام إلى الخاص .

النمو اللغوي للحالة:

و يقصد به المهارات اللغوية ب شكل عام كنوعية الكلام و مدى التحكم فيه و الرصيد اللغوي و طول الجملة و طريقة النطق

النمو الحسي للحالة :

فمن خلال النمو الحسي , يستطيع الفرد التعرف على محيطه الخارجي و إكتشافه و هي أساسية في كثير من العمليات العقلية كالإدراك و التكيف

النمو الإجتماعي للحالة

وذلك من خلال معرفتك لطبيعة العلاقات و المحيط الاجتماعي للحالة

( علاقة الحالة بي شخصيا / علاقتي به / علاقته بالاقران / علاقته باخصائية

النفسانية للمؤسسة / علاقته بباقي الموظفين )

النمو الإنفعالي للحالة

النمو العقلي المعرفي للحالة

الحالة الراهنة و السوابق المرضية

غالبا ما تقدم هذه المعلومات من طرف طبيب المؤسسة

تشخيص الحالة

المسار التطوري للاضطراب

الوسائل المستعملة في تشخيص الاضطراب

عرض نتائج التشخيص

التشخيص الفارقي

برنامج التكفل النفسي المقترح

الخاتمة:

الخاتمة هي حوصلة عامة عن التربص، تتكون من ثلاثة أجزاء وتكتب كالتالي:

- النتائج: يذكر أهم النتائج التي تم التوصل وكذا الملاحظات التي سجلها المتربص خلال فترة التربص .

- الاقتراحات و التوصيات : يتم تقديم جملة من الاقتراحات الخاصة بموضوع التربص

- أفاق الدراسة: يتم طرح مجموعة من العناوين والتي بالإمكان أن تكون مواضيع تربصات مستقبلية. ترقم الخاتمة بالأرقام وفق ترقيم تسلسلي تابع لما قبلها .

قائمة المراجع:

وتضم مصادر المعلومات التي تضمنها التقرير والتي اعتمد عليها في إعداده والتي تم إسقاط الضوء عليها في التربص( خاصة في الجانب النظري لتقرير )

الملاحق:

وتشمل وثائق تضم معلومات متعلقة بالمؤسسة مكملة للتقرير ( جداول، رسومات، تقارير الاخصائي النفساني، نتائج الاختبارات و المقاييس التي اعتمد عليها المتربص لتدعيم بعض الأجزاء من محتوى التقرير.يجب ترقيم الملاحق كما يلي: الملحق رقم ( 1 ،( الملحق رقم ( 2 ،... ( مع التقليل من استخدامها، كما يجب الإشارة إلى الملاحق في محتوى التقرير من خلال الإشارة إلى رمزه (انظر إلى الملحق رقم .....).

للمزيد حول الموضوع يرجى مشاهدة هذا الفيديو