علم النفس المرضي في الجزائر
يوم دراسي
بجامعة وهران 2 - محمد بن أحمد -
بجامعة وهران 2 - محمد بن أحمد -
يعتبر علم النفس المرضي فرعا
من فروع علم النفس العيادي، يهتم بدراسة الاضطرابات النفسية و الكشف عن تنظيم
اليات البنية النفسية بهدف التقييم والتشخيص وبالتالي ايضاح وسائل التدخل التي من
شأنها أن تحقق العلاج و تخفف من المعاناة النفسية. و قد عرف علم التقس المرضي
انتشارا واسعا في بلدان شمال إفريقيا، حيث تبنت معظم الجامعات قي هذه البلدان و من
بيتها الجامعة الجزائرية مختلف المناهج والتقنيات التعليمية المؤسسسة في دول الغرب
والأنجلوساكسونية لبناء برامج التكوين الموجهة للأشخاص الممارسين في ميدان علم
النفس المرضي.
ولقد اعتمد مختلف الممارسون في ميدان علم النفس المرضي منذ نشوئه على
مختلف مقاربات علم النفس العيادي التي ساهمت في وضع معايير لممارسة الدراسات
العيادية و ضبطت النظريات المفسرة الظاهرة النفسية والتقنيات العلاجية، إلا أنه،
وبالرغم من دقة هذه المعايير، تبقى إشكالية الممارسة السيكولوجية مطروحة في
المجتمع الجزائري، فموضوع علم النفس المرضي الأول هو الفرد، و الفرد هو مركب
بيولوجي نفسي اجتماعي، ترتبط معتقداته بالحكم الجماعي السائد في البيئة التي يعيش فيها، الأمر الذي يثير التساؤل حول مدى فعالية اليات
الممارسة السيكولوجية في وسط مجتمع ميصوم بالنموذج التقليدي في التعامل مع المرض
النفسي. و ينبثق عن هذا التساؤل، التساؤلات الفرعية التالية:
- ما
هو واقع علم النفس المرضي في الجزائر؟
-
إلى أي مدى يتماشى التكوين الجامعي المؤطر للأخصائي النفساتي مع واقع الممارسة في
مختلف المؤسسسات المعنية بمهامه؟
أهداف اليوم الدراسي:
- تسليط الضوء على نوعية
التكوين الجامعي الموجه لطلبة علم النفس المرضي في الجامعة الجزائرية. - طرح مختلف
الإشكالات المتعلقة بالممارسة السيكولوجية في مختلف الهيئات المعنية بمهام الأخصائي
النفساني. - اقتراح استراتيجيات نظرية و عملية التي تساهم في إثراء الكفاءات
المهنية و المعرفية
المختص النفسي من أجل
تطوير أليات الممارسة و تحقيق مهمتها في خدمة المجتمع.
محاور اليوم الدراسي:
المحور الأول: واقع علم النفس المرضي
في الجزائر. (جودة التكوين، ميادين و مجالات الممارسة، التصورات القردية
والاجتماعية لموضوع علم النفس المرضي)
المحور الثاني: صعوبات و تحديات الممارسة
السيكولوجية داخل الوسط الاجتماعي
(ضعف الإمكانيات، قلة
الوعي بمهام الأخصائي، تضارب المعيار الثقافي بالمعيارالعلمي في تحديد مهمة علم النفس
المرضي)
المحور الثالث: دور المجتمع والهيئات
الرسمية في وضع الاستراتيجيات الفكرية والعلمية التي تساهم في تحقيق مكانة علم النفس المرضي في الجزائر.
الفئات المعنية بالمشاركة:
-
الباحثون و طلبة الدراسات
العليا
-
الممارسون في ميدان
التكتل بالمرضى النفسيين و علاجهم.
-
الأخصائيون النفسانيون.
شروط تقديم الأوراق العلمية:
-
أن يكون البحث متصلا بأحد
محاور اليوم الدراسي.
-
ألا تزيد عدد صفحات البحث
عن 20 صفحة.
-
أن يلتزم البحث بالمنهجية
العلمية و يتسم بالأصالة.
-
ألا يكون البحث محصلة
لمنكرة تخرج أو مقال علمي أو سبق المشاركة به ضمن فعاليات علمية أخرى.
-
لا تقبل المداخلات
الثنائية.
-
ترفق المداخلة بعرض PowerPoint .
-
تقبل المداخلات باللغة
الفرنسية.
أعضاء اللجنة العلمية.
- د. أسيا عبد الله - رئيس
مشروع الدكتوراه .
- أ.د منصوري عبد الحق –
مدير مخبر التربية والتنمية.
- أ.- سعاد كطولة
- أ-د سفيان حسين
- أ-د هاشمي أحمد
- أ- د بولجراف
بختاوي
- د بقال أسماء
- د محرزي مليكة
- د طباس نسيمة
- د غزال أمال
أعضاء اللجنة التنظيمية
- بوالجراف نهاد ياسمين -
منسقة اليوم الدراسي- طالبة دكتوراه.
- اسماعیل قوربارة - طالب
دکتوراه.
- هاشمي إحسان - طالب
دكتوراه.
- عبد الرحيم خديجة - طالبة
دكتوراه.
- معروف صفاء - طالبة
دكتوراه.
- قدور عثمان - طالب
دكتوراه.
- بوعزة قاسم - طالب
دكتوراه.
- مولاي محمد -- ماستر 2 .
- كلثوم صافي -- طالبة
دكتوراه.
- شهري توقیقی - طالب
دکتوراه.
- مصطفاي في الزهراء- ماستر
2.
- دلاوي فتيحة - ماستر 2.
- يلعربي حليمة - ماستر2.
- آمال شائلی۔ ماسٹر 2.
تواريخ هامة:
-
اخر اجل الاستلام ملخص المداخلة 30/04/2017
- الرد: 05/05/2017
- آخر أجل لاستقبال
المداخلة كاملة: 2017/05/30.
- الإشعار بقبول المشاركة و
إرسال الدعوات: 2017/09/15.
- تاريخ انعقاد اليوم
الدراسي: نوفمبر 2017 (تحدد التواريخ فيما بعد).
- للإتصال و
الإستعلام : 0771.15.36.46
- ترسل جميع الملخصات إلى
عنوان البريد الإلكتروني التالي:
psychopathozoitehotmail.com