رسائل ماجستير عن عسر القراءة pdf
عسر القراءة النمائي و علاقته ببعض المتغيرات الاخرى pdf
دراسة ميدانية لتلاميذ الطور الثاني أساسي لولاية ورقلة
مذكرة مكملة لنيل شهادة الماجستير في علم النفس المدرسي
إعداد
فاطمة زهراء حاج صابري
 |
| رسائل ماجستير عن عسر القراءة pdf |
ملخص الدراسة
ركزت الدراسة الحالية بؤرة إهتمامها على أعقد و أخطر إضطراب ، بل أكثر إستحصادا للمتمدرسين " العسر القرائي " في علاقته بكل من الذكاء الإنفعالي " و " قلة الإنتباه " من خلال مقارنة بين شريحة المتمدرسين من الطور الثاني للمرحلة الإبتدائية ( الأسوياء و المعسرين قرائيا ) ، فعكفت بذلك على الإجابة على مجموعة تساؤلاتها ستجدها فل المذكرة بصيغة pdf
شملت الدراسة الحالية النهائية 200 فردا من تلاميذ و تلاميذ و تلميذات الطور الثاني للمرحلة الإبتدائية لمدينة ورقلة مقسمة كما يلي : 50 فردا معسرين قرائيا ، 150 فردا أسوياء .
أما عن الأدوات البحثية فشملت
1- اختبار القراءة الصامتة من أجل القهم
2- اختبار الذكاء المصور ل: (أحمد زكي صالح).
3- قائمة ملاحظة سلوك التلميذ ( راسيل، كاسيل).
4. اختبار تشخيص صعوبات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : ( أحمد أحمد عواد).
5- اختبار العوامل المرتبطة بالعسر القرائي لدى تلاميذ الطور الثاني للمرحلة الابتدائية
6. اختبار الخصائص السلوكية للمعسرين قرانية لدى تلاميذ الطور الثاني للمرحلة الابتدائية
7- اختبار الذكاء الانفعالي ل (مون).
8- اختبار قلة الانتباه و فرط الحركة ل ( على عبد الباقي إبراهيم).
أبرز محتويات المذكرة
الفصل الاول : موضوع البحث و أهميته
1 - موضوع البحث
2 - الدراسات السابقة و
مناقشتها
3 - مناقشة عامة للدراسات
السابقة
4 - أهمية موضوع الدراسة
5 - مشكلة الدراسة
6 - فرضيات الدراسة
7 - الحاجة إلى الدراسة
8 - حدود الدراسة
9 - التعريف الإجرائي
لمفاهيم الدراسة
الفصل الثاني : صعوبات التعلم و إضطرابات اللغة
- تمهيد
اولا - صعوبات التعلم
1 - ما هية صعوبات التعلم
2 - الضبط المفاهيمي
للمصطلح
3 - أهمية دراسة صعوبات
التعلم
4 - أنواع صعوبات التعلم
5 - تشخيص صعوبات التعلم
6 - أسباب صعوبات التعلم
7 - النظريات المفسرة
لصعوبات التعلم
8 - التدخلات العلاجية
لصعوبات التعلم
9 - خصائص التلاميذ ذوي
صعوبات التعلم
ثانيا : إضطراب اللغة
1 - ما هية اللغة
2 - الضبط المفاهيمي
للمصطلح
3 - المراحل المؤثرة في
النمو اللغوي
4 - العوامل المؤثرة في
النمو اللغوي
5 - دورة النمو اللغوي
6 - خصائص النمو اللغوي
7 - بنية اللغة و
مستوياتها
8 - مناحي تشخيص
الإضطرابات اللغوية
9 - أنواع الإضطرابات
اللغوية
خلاصة
الفصل الثالث : القراءة
تمهيد
1 - ما هية القراءة
2 - أهمية القراءة
3 - أهداف القراءة في
المرحلة الإبتدائية
4 - العوامل المؤثرة في
عملية تعلم القراءة
5 - المهارات القرائية
6 - أهم خصائص القارئ
الماهر
7 - إستراتجيات تعلم
القراءة
8 - طرق تقييم القراءة
9 - نمادج تعلم القراءة
10 - العوامل المسببة
للإعاقة القرائية
11 - حالات التخلف القرائي
12 - أساليب التدخل
العلاجي
خلاصة
الفصل الرابع : العسر القرائي
- تمهيد
1 - ماهية العسر القرائي
2 - الضبط المفاهيمي
للمصطلح
3 - التطور التاريخي
للعسر القرائي
4 - أهمية العسر القرائي
و إنتشاره الوبائي
5 - مؤشرات العسر القرائي
و العوامل المؤثرة
6 - الفيزيولوجية
التشريحية للعسر القرائي
7 - تشخيص العسر القرائي
8 - أنواع العسر القرائي
9 - التدخلات العلاجية و
أهميتها
خلاصة
الفصل الخامس : الذكاء الاكاديمي و الذكاء الإنفعالي
- تمهيد
اولا -
الذكاء الأكاديمي
1 - ماهية الذكاء
الأكاديمي
2 - التطور التاريخي
لمفهوم الذكاء الأكاديمي
3 - المراحل النمائية
للذكاء الأكاديمي
4 - نظريات الذكاء
الأكاديمي
5 - مقاييس و إختبارات
الذكاء
ثانيا - الذكاء الإنفعالي
1 - ما هية الذكاء
الإنفعالي
2 - أهم الدراسات السابقة
3 - التطور التاريخي
لمصطلح الذكاء الإنفعالي
4 - جذور الذكاء
الإنفعالي
5 - منشأ الذكاء
الإنفعالي
6 - مكونات الذكاء
الإنفعالي
7 - المراحل النمائية
للذكاء الإنفعالي
8 - النمادج الكبرى
للذكاء الإنفعالي
خلاصة
الفصل السادس : الإنتباه و إضطراباته ( قلة الإنتباه(
- تمهيد
اولا - الإنتباه
1 - ما هية الإنتباه
2 - أهمية الإنتباه
3 - أشكال الإنتباه و
مكوناته
4 - أنواع الإنتباه
5 - خصائص الإنتباه
6 - عوامل جذب و تشتت
الإنتباه
ثانيا : إضطراب قلة الإنتباه
1 - ما هية إضطراب
الإنتباه
2 - الإنتشار الوبائي
للإضطراب الإنتباه
3 - أسباب إضطراب
الإنتباه
4 - أعراض إضطراب
الإنتباه
5 - مظاهر إضطراب
الإنتباه
6 - تشخيص إضطراب
الإنتباه
7 - التدخلات العلاجية و
أهميتها
8 - الحلول الإجرائية
المقترحة
خلاصة
الجانب التطبيقي
الفصل
السابع : إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل
الثامن : نتائج الدراسة و مناقشتها
المراجع