 |
| تقرير التربص ليسانس علم النفس العياديpdf |
تقرير التربص لنيل شهادة ليسانس علم النفس العيادي بصيغة pdf
اعداد الطالبة نور الهدى سهل.
السنة الجامعية 2023/2024
فهرس محتويات تقرير التربص ليسانس علم النفس العياديpdf
الذهان.
الفصام..
الهوس الإكتئابي.
البرانويا
الأعصاب.
الإكتئاب..
الهستيريا.
الوسواس القهري.
القلق
الفوبيا.
القلق المعمم
الإضطرابات النمائية.
التخلف العقلي..
التوحد.
تقرير حول الأيام التكوينية.
اليوم التكويني الأول.
اليوم التكويني الثاني
تقارير حول الأيام التكوينية:
اليوم التكويني الأول:
الموضوع: خطوات المقابلة العيادية مع الطفل.
إسم الأخصائية: فيروز أو بعيش.
التاريخ 29 / فيفري 2024
التوقيت: ابتداءا من 9 صباحا، الفترة الأولى.
تحت اشراف الأخصائيية: فيروز أو بعيش تعمل لدى وحدة الكشف والمتابعة
للطب المدرسي، توجد الوحدة في
متوسطة و رضا حوحو. التعزيف بمهام الوحدة
في بداية كل موسم دراسي تقوم الوحدة بفحص التلاميذ
التابعين للوحدة وذلك عن طريق المراقبة والاتصال بالمعلمين، لتقديم التلاميذ الذين
يعانون من صعوبات التعلم والتأخر الدراسي، وبعض الاضطرابات التي يمكن الكشف عنها
داخل محيط المدرسة، كما يمكن التكفل بها من الأخصائي النفساني المدرسي داخل وحدة
الكشف اين يقوم بتشخيصه تشخيصا سليما كما يقوم بملء الاستمارة الخاصة بالتلاميذ
كما يقوم الاخصائي بإرسال استدعاء للأولياء، وذلك قصد التكفل بالتلاميذ الذين
يعانون من إضطرابات. عند ارسال استدعاء للوالدين وحضورهم أولا علينا تهدأتهم وطمأنتهم
بان الطفل لا بأس عليه وذلك لان بعض الوالدين يكونون مصدومين ويبكون.
أهداف المقابلة
الجلسة الأولى تكون للتعارف.
يكون الكلام مع الولي أولا ويجب ان لا يسمع الطفل كلام والديه.
نطرح الأسئلة الخاصة بالمشكلة.
- عدم اصدار الاحكام لا عن الطفل ولا عن والديه.
يجب ملء استمارة عن الطفل تحوي الجنس تاريخ الميلاد السنة
الدراسية، رقم هاتف الوالدين، ومن قام بالتوجيه والسبب الذي وجه به نقوم بملء
البيانات التي تخص الحالة بداية من الحمل (دراسة حالة معمقة). القيام بفحص طبي
شامل من اجل استبعاد المشكل الصحي والبحث عن سبب المشكل.
في المقابلة الأولى مع الطفل:
يترك الطفل على راحته.
بناء الثقة مع المفحوص
عدم الضغط على المفحوص إذا رفض الكلام.
- تبسيط المشكل للطفل.
مهام الاخصائي النفسي المدرسي
التنقل للمؤسسة بغرض جمع المعلومات.
اكبر قدر من المعلومات عن المفحوص
جمع
البحث عن المشكل.
الملاحظة.
مراعاة خصائص المرحلة العمرية من (٦-١٧سنة) مرحلة التمدرس. البحث في
العلاقات الاسرية الوالدين) هل هما متوفیان، مطلقان...... الخ). التحصيل الدراسي
للمفحوص، علاقته مع المعلمين ومع زملاءه.
العلاقات الاجتماعية مع الاصدقاء، واللعب مع الأقران... الخ
العمل مع الأولياء وتقديم نصائح وارشادات.
استخدام الإختبارات الرسم TAT ، الخروف ذو القدم
السوداء.... الخ) والـ ) واللعب.
العلاجات المستخدمة مع الاطفال:
العلاج الاسري: التدخل من
اجل منع الطلاق اذا كان المشكل في احد الوالدين يتم توجيهه لاخصائي (عيادة متعددة
الخدمات العلاج الاسري مناسب للعائلة التي تعاني من مشاكل هذا العلاج يعتمد
على جلسات لافراد الاسرة فرديا وجماعيا وهو يسهم في حل المشاكل الأسرية.
العلاج المعرفي السلوكي
مناسب للأطفال والمراهقين الذين يعانون من الضغوطات على أنواعها ، يساعدهم في
للتخلص من الافكار السلبية.
العلاج باللعب يقوم هذا
النوع من العلاج على مشاركة الطفل اللعب من خلال اعطائه لعية وملاحظة طريقة لعبه،
ويساعد هذا العلاج الاطفال الذين يعانون من فرط الحركة.
الفترة الثانية:
الأخصائية: أمينة ساسي.
الموضوع: الإعتداء الجنسي على الطفل.
حسب الاخصائية اغلب الاضطرابات التي يعاني منها الاطفال تمون بسبب
التحرش الجنسي.
كيفية حماية الطفل من التحرش حسب الأخصائية:
اعطاء جواب صحيح للطفل عند سؤاله عن الامور الجنسية بما يتناسب مع
المرحلة العمرية.
عرضت الأخصائية امينة ساسي حالة طفل تعرض للتحرش الجنسي
الحالة:
. الجنس: ذكر
. العمر 8 سنوات
. الحالة الاجتماعية: الوالدين منفصلين
الحالة يعيش مع الأم. . المعتدي الخال
. طلب العلاج الام
. الشكوى متطوي على نفسه، يلمس جهازه التناسلي، يتصرف تصرفات غير
لائقة مع اخته وزملاءه،
شارد الذهن يسرح
كيفية التكفل بالحالة:
تكون ببناء الثقة.
عدم تضخيم المشكلة.
عدم إخافة الحالة.
اليوم التكويني الثاني
الموضوع: الأخصائي النفساني مهامه وأدواره.
اسم الأخصائية: حنان بلقرون نفساني عيادي رئيسي للصحة العمومية للصحة
العمومية. المنصب رئيسة مصلحة التوليد بمستشفى البشير بن ناصر قسم الولادة.
التاريخ: 2024/03/07
أولا: دور النفساني العيادي حسب الجريدة الرسمية. لكل نفساني دور حسب
المؤسسة التي يعمل بها. المكتب لا يقل عن 16 متر مربع.
الغرفة مزودة بعازل للصوت ومكيفة ان تحتوي على مكتب طاولة، خزانة،
أريكة استرخاء، طاولة بكراسي
ولا يقل عدد الكراسي عن ثمانية اختبارات بجميع
استخدام المقابلات.
استخدام الإختبارات.
التشخيص.
العلاج. التوجيه. الإرشاد.
انواعها.
العلاج الجماعي يكون بين ثمانية اشخاص الى ستة عشر شخصا.
بطاقة الإستقبال.
فحوصات وتشخيص طبي قبل بدأ العلاج النفسي.
الشكوى الحالية وسبب التحويل وأسباب المشكلة.
المشاركة في الاعمال التكوينية.
المساهمة في تحليل وتبيان وتحقيق النشاطات الوقائية والعلاجية التي تضمنها
المؤسسات والمساهمة في مشاريعها العلاجية أو التربوية.
مهام النفساني العيادي الرئيسي:
انجاز تقنيات نفسية متخصصة.
القيام في الخبرة النفسية (في حدود ما يسمح بها القانون.
تحليل العلاقات والتفاعلات بين الفرق المشاركة في البحث في مجال
اختصاصه.
إدارة أشغال البحث والقيام بالأبحاث في مجال اختصاصه.
- تحديد الاحتياجات النفسانية الجديدة للمرضى.
دراسة و اقتراح كل اجراء من شأنه تصين الصحة النفسية للمرضى.
- دراسة بواسطة مسعى مهني خاص العلاقات المتبادلة بين الحياة النفسية
والسلوكات الفردية والجماعية قصد
ترقيتها.
مهام النفساني المنسق
تعريفه رتبة او منصب عالي يقوم بتنسيق اعمال النفسانيين
يتسق بين الإدارة والاخصائيين حسب المادة 42 ان يكون عمل كنفساني رئيسي لمدة ثلاث
سنوات )
مهامه:
(1) تنسيق وتأطير فريق من النفسانيين في الصحة النفسية.
(2) تنظيم عمل الفريق.
(3) السير على الإنضباط
(4) ضمان التنسيق مع المستخدمين الطبيين والشبه طبيين والإداريين. (5)
تقييم نشاطات النفسانيين.
(6) دراسة كل تدبير يرمي لتحسين الخدمات. (7) لابد من توفر سبع
نفسانيين حتى يصبح منسق.
أخلاقيات ميثاق المهنة:
ان يكون الشخص مؤهل نفسيا.
أن يترفع عن التفاهات.
السرية التامة.
ان يكون لدوره فائدة عامة.
توفير الحماية للشخص الذي طلب العلاج.
احترام العميل.
احترام المؤسسة التي يعمل فيها.
إحترام نظام المؤسسة.
مصارحة العميل كتحويله لمختص آخر.
احترام العميل وعدم تجريحه.
أخذ إذن العميل عند تسجيله أو بناء شبكة ملاحظة.
العلاجات:
العقد العلاجي يكون خاصة مع المدمنين.
بالعلاج المعرفي السلوكي هو علاج مختصر ومحدد بوقت وهو من أهم طرق
العلاج الفعال.
التدرج الوظيفي
نفساني عيادي الصنف 12.
نفساني رئسي الصنف 14.
نفساني منسق الصنف 16
رابط تحميل تقرير التربص ليسانس علم النفس العياديpdf من هنا
إقرا ايضا: دليل كتابة تقرير التربص في علم النفس
