مذكرات تخرج عن التحصيل الدراسي pdf

مذكرات تخرج عن التحصيل الدراسي pdf
مذكرات تخرج عن التحصيل الدراسي pdf

مذكرات تخرج عن التحصيل الدراسي pdf

اليك مذكرات و رسائل التخرج ماستر عن التحصيل الدراسي pdf مرتبة من الاقدم الى الاحدث و هي كالتالي :

دراسة تنبؤية بين التحصيل الدراسي و صعوبات تعلم الرياضيات pdf 

صعوبات تعلم و التحصيل الدراسي pdf

دراسة ميدانية لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي

اعداد شاهد اسماء

مذكرة ماستر في علم النفس

السنة 2014 / 2015

ملخص الدراسة 

تهدف الدراسة الحالية إلى محاولة التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال صعوبات تعلم الرياضيات.

كما تسعى الدراسة إلى البحث عن نموذج يصلح لقياس صعوبات التعلم يمكن من خلاله أن نتنبأ بتحصيل التلميذ خلال مشواره الدراسي وفيما إذا كانت مادة الرياضيات تشكل صعوية تعترض التلميذ أثناء قيامه بعملية التعلم من خلال طرح الإشكالية التالية:

- هل يمكن التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال صعوبات تعلم الرياضيات ؟

تم إتباع في هذه الدراسة المنهج الوصفي الذي يتناسب وفروض الدراسة معتمدين في ذلك على عينة من التلاميذ المستوى السنة الرابعة إبتدائي بلغ عددهم 30 تلميذ من بينهم 21 ذكرا و 9 إنات اختيروا بطريقة مقصودة بمدرسة " این عباد بن ذهيبة " مستغانم  .

ولإختبار فرضيات الدراسية ثم تطبيق إختبار تحصيلي يقيس صعوبات تعلم الرياضيات وللمعالجة الإحصائية ثم الإعتماد على برنامج SPSS مستخدما عددا من الأساليب الإحصائية التالية:

تحليل الإنحدار الخطي البسيط، تحليل التباين ANOVA وبعد الحصول على نتائج الدراسية تم قبول الفرضية وإثباما وهي :

- يمكن التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال صعوبات التعلم لدى تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي في الختام نوقشت النتائج وخلصت بمجموعة من التوصيات.

رابط تحميل مذكرة تخرج عن صعوبات التعلم و التحصيل الدراسي pdf 

اسباب ضعف التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات   pdf

في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر الاساتذة و سبل الرفع منه

التحصيل الدراسي في  الرياضيات   pdf

ولاية سعيدة نمودجا

مذكرة ماستر في الارشاد و التوجيه

اعداد راس مال حسين

السنة الجامعية 2014 / 2015

ملخص دراسة 

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أسباب ضعف التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات في مرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظر الأساتذة وسبل الرفع منه ، تبعا لمتغيرات متعلقة بالأساتذة كالجنس والمؤهل العلمي و التكوين القبلي والخبرة ومكان العمل.

كما تهدف إلى معرفة أهم أسباب ضعف التحصيل في مادة الرياضيات وهل هي أسباب متعلقة بالتلميذ أو بالأستاذ أو بالمنهاج أو بالبينة المحيطة بالتلميذ، لهذا الغرض تم إعداد استمارة بحث تتكون من 40 بندا تمثل الأسباب المحتملة الضعف التحصيل وتشمل أربعة محاور وهي

(الأسباب المتعلقة بالتلميذ، الأسباب المتعلقة بالأستاذ ، الأسباب المتعلقة بالمنهاج ، الأسباب المتعلقة بالبيئة المحيطة بالتلميذ).

وقد تم تطبيق هذه الاستمارة على 63 أستاذا وأستاذة من أساتذة التعليم الثانوي لمادة الرياضيات في ولاية سعيدة، وبعد تحليل نتائج الدراسة باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) النسخة 20.

تم التوصل إلى أن أهم أسباب ضعف التحصيل في مادة الرياضيات هي:

1 - ضعف التلاميذ في الحساب الذهني والتفكير التجريدي.

2 - اعتماد التلاميذ على الدروس الخصوصية وعدم الانتباه في القسم.

3 - انخفاض دافعية ورغبة التلميذ في الدراسة.

4 - ضعف التركيز لدى التلميذ داخل القسم.

5 - انعدام التواصل بين الأساتذة وأولياء التلاميذ.

6 - انعدام المنافسة العلمية وحب التفوق الدراسي داخل الأقسام

7- الاعتقاد السائد لدى التلاميذ بصعوبة مادة الرياضيات.

8 - عدم حل الواجبات المنزلية والمراجعة المنزلية للدروس المتلقاة .

9 - الاكتضاض داخل الأقسام .

10 - العطل المرضية و عطل الأمومة والاستخلاف في المناصب الشاغرة.

كما تم التوصل إلى أن أهم الأسباب هي الأسباب المتعلقة بالتلميذ، كما أظهرت نتائج هذه الدراسة اتجاهات الأساتذة بدرجة موافق على أغلب بنود الاستبيان وكانت اتجاهاتهم في كل محور من محاور الدراسة بدرجة موافق. كما أسفرت هذه الدراسة على مايلي:

عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستويات تقديرات الأساتذة لأسباب تدني مستوى التحصيل في مادة الرياضيات في مرحلة التعليم الثانوي تبعا لمتغير الجنس.

عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستويات تقديرات الأساتذة لأسباب تدني مستوى التحصيل في مادة الرياضيات في مرحلة التعليم الثانوي تبعا لمتغير المؤهل العلمي.

رابط تحميل مذكرة تخرج عن التحصيل الدراسي pdf 

موقع الفايسبوك و اثره على التحصيل الدراسي لدى طلبة البكالوريا pdf

الفايسبوك و التحصيل الدراسي pdf

دراسة ميدانية بثانوية هواري بومدين - واد رهيو

اعداد بكوش نوال و بن زايرة نادية

مذكرة ماستر في علوم الاعلام و الاتصال

السنة 2016 / 2017

رابط تحميل رسالة تخرج عن الفايسبوك و التحصيل الدراسي pdf 

العوامل المدرسية و علاقتها بالتحصيل الدراسي pdf 

العوامل المدرسية و علاقتها بالتحصيل الدراسي pdf

دراسة ميدانية بثانويتي : عيدة عبد الرزاق و بوصبيع صالح عبد المجيد بولاية الوادي

مذكرة ماستر علم الاجتماع

اعداد صفاء قناني

السنة 2016 / 2017

ملخص الدراسة 

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة العوامل المدرسية بالتحصيل الدراسي للتلميذ ولهذا العرض اعتمدنا على التساؤلات التالية:

- ما علاقة العوامل المدرسية بالتحصيل الدراسي للتلميذ؟

وقد تفرع عن هذا التساؤل مجموعة من التساؤلات الفرعية تمثلت في ما يلي :

1- ما علاقة السلوك التعليمي الجيد للأستاذ بالتحصيل الدراسي للتلميذ؟

2- ما علاقة كثافة البرنامج الدراسي بالتحصيل الدراسي؟

3- ما علاقة جماعة الأفران المدرسية بالتحصيل الدراسي؟

وللإجابة على التساؤلات التالية قمنا بوضع فرضيات متمثلة في:

- السلوك التعليمي الجيد يؤدي إلى تحسين مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ .

- كثافة البرنامج الدراسي يؤدي إلى تدني مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ.

- تساهم جماعة الأفران المدرسية في تدني مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ.

ولقد اقتضت طبيعة الدراسة إتباع المنهج الوصفي التحليلي الذي يعد من أكثر المناهج استخداما في العلوم الاجتماعية والإنسانية مع استخدام مجموعة من التقنيات البحثية للحصول على المعطيات الميدانية الاستمارة).

هذه الأخيرة التي طبقت على عينة الدراسة وقد احتوت على 35 بندا وتمثل مجتمع الدراسة في تلاميذ التعليم الثانوي وقدرت عينة الدراسة ب 120 تلميذ وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:

1- تحقق الفرضية الأولى: السلوك التعليمي الجيد للأستاذ تؤدي إلى تحسين مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ.

2- تحقق الفرضية الثانية: البرنامج الدراسي يؤدي إلى تدني مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ.

3- تحقق الفرضية الثالثة: تساهم جماعة الأقران المدرسية في تدني مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ.

رابط التحميل رسالة تخرج عن التحصيل الدراسي pdf 

قلق الرياضيات و علاقته بالتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات pdf 

قلق الرياضيات و علاقته بالتحصيل الدراسي pdf

العينة : لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية

دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة سكيكدة

مذكرة ماستر ل م د تخصص علم النفس المدرسي و صعوبات التعلم

اعداد الطالب عبد الوهاب قفيفي

السنة : 2016 / 2017

ملخص الدراسة 

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين قلق الرايضات و التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية ، و ذلك بالإجابة عن التساؤلات البحث التالية :

1- هل توجد علاقة ارتباطية بين قلق مادة الرياضيات و التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية ؟.

2- هل يختلف فلق مادة الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية باختلاف الجنس ؟

3- هل يختلف قلق مادة الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية باختلاف الشعبة ؟

وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي لأنه الأنسب لهذه الدراسة ، وتم استخدام مقياس قلق الرياضيات للباحثين : " بونحلة محمد " و " شرفاوي رابح " و كذلك نتائج التلاميذ في مادة الرياضيات خلال الفصلين الأول و الثاني .

و قد طبق المقياس على عينة قدرها (140) تلميذ و تلميذة من السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية في ثلاث ثانويات بمدينة سكيكدة و هي : " محمد الصديق بن يحي " و " لوصيف رشيد " و بودبزة عبد السلام و بعد المعالجة الاحصائية عن طريق برنامج (SPSS) توصلنا إلى النتائج التالية :

- وجد علاقة ارتباطية بين قلق الرياضيات و التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية .

- لا يختلف مستوى قلق الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية باختلاف الجنس

-  يختلف مستوى قلق الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية باختلاف الشعبة الدراسية .

رابط تحميل مذكرة تخرج عن التحصيل الدراسي pdf 

رياض الاطفال و التحصيل الدراسي لتلاميذ قيم السنة اولى ابتدائي pdf 

رياض الاطفال و التحصيل الدراسي pdf

دراسة ميدانية من خلال المعلمين على عينة من التلاميذ

شهادة الماستر

اعداد طالبة لعموري وليد و بداوي شهرزاد

السنة 2016 / 2017

ملخص الدراسة 

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى أهمية رياض الأطفال و علاقته بالتحصيل الدراسي لتلامية قسم سنة أولى ابتدائي .

وقد تم تطبيق هذه الدراسة على نسبة 10%من ابتدائيات عين وسارة أي سنة ابتدائيات .

وقد اعتمدنا في هذه الدراسة على توزيع المحتمع إلي متغيرين:

التلاميذ الذين التحقوا بالرياض الأطفال و الذين لم يلتحقوا ، و أثر التحصيل الدراسي عليهم. حساب س في ع علي (100 ثم التأكد من صحة الفرضية العامة والتي نصها)

تساهم رياض الأطفال في دعم عملية التحصيل الدراسي للتلاميذ .

أما بالنسبة للفرضية الجزئية الأولى: تؤثر مؤسسة رياض الأطفال في عملية التحصيل المدرسي للتلاميذ تأكدنا كذلك من صحتها بأغلبية ساحقه ماعدا نسبة طفيفة فقط لم تثبت صحتها .

الفرضية الجزئية الثانية والتي نصها مساهمة رياض الأطفال في بناء شخصية التلاميذ تم التأكد كذلك من صحتها خلصت الدرامية حسب النتائج السابقة إلى أن لرياض الأطفال أثر كبير على التحصيل الدراسي الجيد بالنسبة لتلاميذ قسم سينه أولي ابتدائي

رابط تحميل رسالة تخرج عن  رياض الاطفال و التحصيل الدراسي pdf 

نظام ل م د و تاثيره على التحصيل الدراسي pdf 

ل م د و تاثيره على التحصيل الدراسي pdf

دراسة ميدانية بجامعة احمد دارية - ادرار

مذكرة شهادة ماستر تخصص علم النفس المدرسي

اعداد بروكي توفيق و سياطة جمعة

السنة 2017 / 2018

رابط تحميل مذكرة عن نظام ل م د و التحصيل الدراسي pdf 

التاتاة و تاثيرها على التحصيل الدراسي  pdf 

التاتاة و تاثيرها على التحصيل الدراسي  pdf

عنوان المذكرة : التاتاة و تاثيرها على التحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية 

دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ام البواقي

مذكرة شهادة ماستر في الارطفونيا

اعداد الطالب عبد الرؤوف صاحبي

السنة 2018 - 2019

رابط تحميل مذكرة تخرج عن التاتاة و تاثيرها على التحصيل الدراسي pdf 

 و في موضوع ذات صلة يمكنك تحميل رسائل ماجستير عن التحصيل الدراسي pdf 




وضع القراءة :
حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-