محاضرات في علم النفس الإجتماعي المدرسي pdf

إعداد

د/ العربي فرحاتي

يعد علم النفس الاجتماعي المدرسي من أهم مكونات المعرفة السيكولوجية للطالب الجامعي في كل إختصاصات علم النفس وعلوم التربية وهي المعرفة الأكاديمية التي يتمكن بها الطالب من فهم الظاهرة التربوية من حيث هي تفاعل بين الفرد كشخصية مستقلة، والجماعة كإطار للتفاعل وتحقيق الذات، حيث  تطرح المعرفة السيكوسوسيولوجية كضرورة لا يمكن الاستغناء عنها لفهم العلاقات الوجدانية والاجتماعية والتفاعلات والتواصلات التي تحدث في مختلف الأنساق التربوية وعناصرها، وكذا دينامية الجماعة المدرسية ولا سيما دينامية القسم وتكوين الاتجاهات ووظائف القيم والقيادة البيداغوجية والعوائق النفسية والاجتماعية للتعلم  وغيرها،  فكل هذه الواضيع لا يمكن للطالب فهمها كمعرفة يختص بها الوسط المدرسي إلا بأدوات علم النفس الاجتماعي. حيث يدرسها من خلال التأثيرات المتبادلة بين الشركاء التربويين في العمل البيداغوجي .

ومن خبرتنا في تدريس علم النفس الاجتماعي المدرسي كمقياس جامعي لطلبة السنة الثالثة علم النفس تخصص ( مدرسي )، وعلوم التربية ( وتوجيه وإرشاد ) تبين لنا أن الطالب في حاجة ماسة لهذه المعرفة المتخصصة، لتوظيفها في تطبيق معارفه السابقة في علم النفس الاجتماعي على الوسط المدرسي ومتغيراته في ضوء العلاقة بين الفرد والجماعة .فندرة مثل هذه المعرفة المتخصصة في مكتباتنا الجامعية وتشتتها في مراجع متعددة يتعب الطالب في تجميعها والاطلاع عليها .لا سيما وأن المراجع المتخصصة في علم النفس الاجتماعي المدرسي بالعربية تكاد تكون منعدمة.

محتويات المحاضرة 

أولا : 

نشأة و تطور علم النفس الإجتماعي 

ثانيا :

نمو الدراسات في علم النفس الإجتماعي 

ثالثا : 

تطبيقات علم النفس الإجتماعي و فروعه 

رابعا : 

مشكلات صعوبات علم النفس الإجتماعي 

خامسا : 

القياس في علم النفس الإجتماعي المدرسي

سادسا : 

علم النفس الإجتماعي العربي

سابعا : 

أمثلة عن القياس النفسي في بعض مواضيع علم النفس الإجتماعي 

ثامنا : 

دينامية الجماعة المدرسية 

تاسعا :

مقارنة دينامية لحدث الإنتقال من البيت إلى المدرسة 

عاشرا : 

صعوبات التعلم 

إحدى عشر : 

الأخصائي النفسي الإجتماعي و دوره في المدرسة 

قائمة المراجع 

و في موضوع ذات صلة 

يمكنك تحميل محاضرات اخرى بعنوان  محاضرات علم النفس الإجتماعي pdf