دراسات حول التنمر المدرسي pdf
التنمر المدرسي و علاقته بدافعية الانجاز لدى التلاميذ المرحلة الاعدادية pdf
اعداد د احمد فكري بهنساوي و د رمضان علي حسن
العدد السابع عشر يناير 2015 مجلة كلية التربية جامعة بورسعيد
 |
| دراسات حول التنمر المدرسي pdf |
ملخص الدراسة
هدف البحث إلي دراسة التنمر المدرسي وعلاقته بدافعية
الإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية، وتكونت عينة البحث من (243) تلميذا وتلميذة من تلاميذ المرحلة الاعدادية بمحافظة بني
سويف، واستخدم البحث مقياس دافعية الإنجاز إعداد "عبد التواب أبو العلا (2006)، ومقياس التنمر المدرسي إعداد الباحثان"، وتوصلت نتائج
البحث إلى اختلاف اشكال التنمر بين تلاميذ المرحلة الاعدادية، كما توصلت النتائج
إلي وجود علاقة دالة احصائيا وسالبة بين التنمر المدرسي ودافعية الإنجاز.
كما توصلت إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي
دافعية الإنجاز ومنخفضي دافعية الإنجاز في التنمر المدرسي، وأيضا توصلت إلي أنه
يمكن التنبؤ بالتنمر المدرسي من خلال دافعية الإنجاز.
رابط تحميل الدراسة من هنا
واقع ظاهرة التنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية pdf
هدف البحث الحالي إلى تحديد درجة شيوع ظاهرة
التمر المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة خان يونس وبيان أسباب هذه
الظاهرة من وجهة نظر المرشدين، وتقديم مجموعة من المقترحات لمواجهة هذه الظاهرة
والحد منها.
واستخدم الفريق البحثي المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لمثل هذا النوع من الدراسات، وقد تم تصميم استبانة وتوزيعها على المرشدين التربويين لجمع المعلومات منهم، وتم تحليل بيانات الاستبانة باستخدام الأساليب الأحصائية والتكرارات.
وقد توصلت الدراسة النتائج أهمها: أن ظاهرة التنمر منتشرة في المدارس الثانوية بدرجة كبيرة، وأن أهم الأسباب وراء انتشارها هو التفكك الأسري والمستوى الثقافي للأبوين وأسلوب التنشئة الاجتماعية للطالب المتنمر أما بخصوص سبل مواجهة هذه الظاهرة ضرورة إعداد برنامج تدريبي وتأهيلي للطلبة المتنمرين وإشراكهم في الأنشطة اللاصفية، وضرورة المتابعة المستمرة من الإدارة المدرسية والمعلمين والمرشد التربوي والأسرة لتحسين أداء الطلاب والقضاء على هذه الظاهرة.
وقد أوصت الدراسة بضرورة قيام وزارة التربية
والتعليم بتعميم برنامج الوساطة الطلابية وتطبيقه على نطاق أوسع في جميع المراحل
الدراسية وصولا للجامعات، وبناء برامج تربوية وارشادية المساعدة الطلبة في مواجهة المشكلات السلوكية التي يعيشونها .
الوساطة المدرسية كاستراتجية للحد من ظاهرة التنمر المدرسي pdf
modiation as a strategy to reduce school bullying
اعداد نصيرة خلايفية و يمينة مدوري
مجلة العلوم النفسية و التربوية
ملخص الدراسة
ملخص: يعد سلوك التنمر الذي يمارسه بعض التلاميذ على
أقرانهم في المدرسة من أكثر جوانب الحياة المدرسية - سلبية وتعقيدا، حيث بات مشكلة
العالم كله يشتكي منها ويعاني من آثارها، حيث تلقى هذه الظاهرة اهتماما غير عادي
من المهتمين بقضايا ومشكلات التربية والتعليم في جميع انحاء العالم، باحثين عن
برامج للحد منها.
ويندرج المقال التالي في إطار اقتراح الوساطة المدرسية
كاستراتيجية للحد من ظاهرة التنمر في الوسط المدرسي، معتمدين في ذلك على ما ورد في
النصوص التشريعية المنظمة للحياة في الوسط المدرسي، كما اقترحنا إعادة تبني مشروع
المؤسسة وتفعيل نشاط لجانه وأطرافه الفاعلين كتدابير أساسية لمواجهة ملوك التنمر
المدرسي.
الكلمات المفتاحية: التنمر المدرسي، الوساطة المدرسية،
مشروع المؤسسة
ظاهرة التنمر المدرسي من وجهة نظر المعلمين pdf
school bullying phenomenom from the teachers point of view an applied study in public education in the city of hail
دراسة في مدارس التعليم العام بمدينة حائل
اعداد الدكتور تركي الشلاقي
مجلة الاكاديمية للابحاث و النشر العلمي الاصدار الثاني عشر تاريخ الاصدار 05 / 04 / 2020 .
 |
| ظاهرة التنمر المدرسي pdf |
ملخص الدراسة
اهتمت
هذه الدراسة بمشكلة التنمر المدرسي. وهي دراسة وصفية تشخيصية لهذه الظاهرة من خلال
استطلاع ميداني مطبق على عينة تركبت من 320 معلما في مدارس التعليم العام الحكومي في
منطقة حائل بالمملكة العربية السعودية وهدفت للتعرف على مدى انتشار التنمر
المدرسي، وسمات الطلاب المعنيين به سواء أكانوا معتدين أم ضحايا، وتشخيص دوافعه وأسبابه
والتأثيرات الناجمة عنه ، فضلا عن رصد مرئيات المعلمين بخصوص السبل الكفيلة
بالوقاية منها.
وانطلقت
الدراسة من عدد من الأبحاث السعودية والأجنبية ساعدت على قراءة المؤشرات والمعطيات
الإحصائية.
ولقد
خلصت استنتاجاتها إلى أن واقع الظاهرة في منطقة الحائل لا يختلف كثيرا عما وضحته
دراسات سابقة في سياقات اجتماعية أخرى، غير أنها كشفت عن أهمية الجانب التفاعلي
والرمزي في دراسة التنمر مع ربطه بخصوصيات مرحلة المراهقة، إلى جانب أهمية ظهور
التنمر الالكتروني كنمط جديد تجاوز المحيط المدرسي ليمتد إلى المجال التفاعلي
الاجتماعي مما يستدعي منهجية وقائية وعلاجية
رابط تحميل الدراسة من هنا
مستوى التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة pdf
دراسة ميدانية في بعض متوسطات ولاية تيزي وزو
اعداد موسى اميطوش
the level of school bullying among middle school students a field study in some averages of tizi ouzou province
مجلة العلوم النفسية و التربوية 2021
 |
| التنمر المدرسي تلاميذ المتوسط pdf |
ملخص الدراسة
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى التمر المدرسي
لدى تلاميذ المتوسطات والتعرف على الأشكال الأكثر انتشارا في هذه المرحلة، وكذلك
الكشف عن الفروق في مستوى التنمر بدلالة الجنس والعمر، تكونت عينة الدراسة من
(167) تلميذ وتلميذة، استخدم الباحث مقياس التنمر الذي أعده محمد علي الصبحين
(2013)؛ وبعد التحليل الإحصائي توصلنا إلى النتائج التالية:
- مستوى التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة متوسط، وبلغت الدرجة الكلية للاستقواء على عينة الدراسة نسبة (33.06%) ضمن درجة استقواء كبيرة، ويتواجد التنمر لدى أفراد العينة على عدة أشكال،
إذ جاء التنمر الجسمي في المرتبة الأولى، تلاه اللفظي، ثم الاجتماعي، وبعدها
التنمر على الممتلكات وأخيرا الجنسي.
- لا توجد فروق دالة إحصائية في التنمر المدرسي
بدلالة الجنس.
- توجد فروق دالة إحصائيا في التنمر المدرسي
بدلالة العمر، لصالح الأقل سنا.
الكلمات المفتاحية: تتمر؛ تتمر مدرسي؛ تلاميذ المرحلة المتوسطة.
رابط تحميل الدراسة من هنا
وفي موضوع ذات صلة يمكن تحميل كتاب سيكولوجية التنمر pdf